Este curso ha sido dirigido a un grupo diverso de docentes pertenecientes a varios centros educativos de enseñanza primaria y secundaria de Guinea Ecuatorial, con el claro objetivo de enriquecer sus competencias y habilidades para enfrentar los nuevos desafíos en los entornos educativos.
El enfoque principal de formación giró en torno a la comprensión y manejo de la discapacidad y los diversos trastornos que afectan al sistema escolar actual, reconociendo la necesidad potencial de expandir esta formación en etapas futuras para continuar mejorando el acceso y la calidad educativa.
Por su parte, el Rector Magnífico de la Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial (UNGE), Filiberto Ntutumu Nguema Nchama, instó a los docentes formados a compartir y practicar de manera activa los conocimientos adquiridos. Subrayó la importancia de aplicar estos aprendizajes en las aulas, fomentando la investigación educativa como una herramienta para explorar nuevas metodologías que permitan superar las barreras enfrentadas por los estudiantes con discapacidades intelectuales.